科丁聯盟對108課綱說明

程式說明
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黃士芬
麻煩各位，一定要好好閱讀本篇

★本文由科丁聯盟[劉文堂]理事長撰寫
★課程分析表由科丁聯盟[陳記住]理事兼課程主編製作分析

這是台中市和南投縣教育局編出來的小學資訊課的參考課程。在有限的節數要面面俱到實屬不易

我再次呼籲教育單位要把資訊應用教育和程式語言教育分開
看待

在當今大數據和AI的年代裡寫程式者(科丁)是生產者，資訊應用是消費者。而我們目前的資訊教育一向是以資訊應用或是簡單的硬體操作為主，一般的資訊老師對於程式語言教育也當成資訊應用的方式教，除了少數精英孩子外，大多的孩子都只是知道有Scratch，而不知其奧妙。

科丁聯盟三年來推動的程式語言教育重点是練習，我們开過700個的免費24小時的社團課，必須連續2小時，大部份的時間是學生練習。

學校這種每周一節課教程式語言，只是對上頭交代，我們教了Scratch而已。只要再進一小步就可以了。

我們108學年推動的科丁小學計劃，是從小學一年級到六年級都有科丁課，獨立於資訊課之外:

低年級，不插電程式遊戲(每周一節課)
中年級，HOC和Scratch(每周連續2節課)
高年級，Scratch+STEAM(每周連讀二節課)

由科丁聯盟協會免費提供師資培訓，課程規劃，教材。已有39個小學報名。希望我們的示範工作，能達到預期目標，供教育單位參考。

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