2021年5月10日星期一

全教总唐荣国小记者会新闻稿

 FB 全教总

5月10日  · 

【新闻稿】 

發稿日期:2021 年05 月10 日

勿以总量管制名义变相减班,请屏东县政府放手让唐荣国小正常成长!

屏东县唐荣国小于八年前度过废校危机后,歷经转型及多年來全校师生、家长的齐心努力,办学获得肯定吸引学生回流,目前稳定维持全校12班亦即每个年级2 班的规模,同时110 学年度新生登记入学人數至5 月4 日为止亦超过40 人,可编制2 班(国小每班人數上限为29 人);然而屏东县政府于110 年4 月21 日函文唐荣国小,要求该校自110 学年度起依『屏东县国民中小学学区划分及总量管制办法』总量管制一年级新生班级數为1 班,29 人,并逐年调降至6 班,此函文一出,引發学校家长、师生强烈反弹,不解为何办学良好且生员稳定的学校要被屏县府一纸公文如此粗暴的硬生生减班,这无疑是对全体师生、家长多年的努力给予最无情的否定与打击。

事实上,依据『屏东县国民中小学学区划分及总量管制办法』第六条:「本县国民中小学应依据本府每年四月底前公告各校招生班级數及招生员额办理招生」及第十一条:「实施总量管制学校应公告周知。」,但经查屏东县政府于110 年3 月3 日發文总量管制之学校及附件「屏东县110 学年度办理大学区国民小学班级学生管制數一览表」中,唐荣国小俱未名列总量管制学校名单,可見唐荣国小非属应实施总量管制之对象学校,县府未经公告即發文要求唐荣国小实施总量管制,并逐年减班,显然于法不合。

再者,总量管制係因校舍可容纳学生人數有限,且新生人數已经超过学校可容纳的人數所採取之管控措施,今唐荣国小并无校舍无法容纳或新生招生不足问题,对周边学校亦不造成排挤致影响其无法开班。屏县府针对该校强制新生仅能招收1 班并要求全校逐年减至6 班,不仅于法无据亦曲解总量管制之原意。

对唐荣国小的家长及师生而言,唐荣国小是全屏东县歷史最悠久的小学(123 年),县府未经沟通粗暴减班的做法,不仅伤害了他们对这所百年老校的认同与情感,也损害了家长教育选择权与学生受教权,让家长对孩子的入学至今仍无所适从,今天希望透过召开这场记者会,代表家长们表达他们对县府的做法不满与抗议,并请县府收回成命,能守法以做好孩子的教育榜样!!





新闻稿

【声明】
屏东县政府未经公告与协商,罔顾行政程序,不按牌理出牌,强行实施唐荣国小总量管制及减班,造成师生与家长恐慌并侵害家长教育选择权、学生受教权益与教师工作权,严重破坏法治社会之信赖基础,本会予以最严厉之谴责,并呼吁教育部及监察院立即介入调查并追究屏东县政府相关人员违法失职责任,以保障受害师生家长权益,维护屏东县政府主政下民主法治之正常运作。
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FB 全教總
2021年5月10日
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【新聞稿】 
發稿日期:2021 年05 月10 日
勿以總量管制名義變相減班,請屏東縣政府放手讓唐榮國小正常成長!
屏東縣唐榮國小於八年前度過廢校危機後,歷經轉型及多年來全校師生、家長的齊心努力,辦學獲得肯定吸引學生回流,目前穩定維持全校12班亦即每個年級2 班的規模,同時110 學年度新生登記入學人數至5 月4 日為止亦超過40 人,可編制2 班(國小每班人數上限為29 人);然而屏東縣政府於110 年4 月21 日函文唐榮國小,要求該校自110 學年度起依『屏東縣國民中小學學區劃分及總量管制辦法』總量管制一年級新生班級數為1 班,29 人,並逐年調降至6 班,此函文一出,引發學校家長、師生強烈反彈,不解為何辦學良好且生員穩定的學校要被屏縣府一紙公文如此粗暴的硬生生減班,這無疑是對全體師生、家長多年的努力給予最無情的否定與打擊。
事實上,依據『屏東縣國民中小學學區劃分及總量管制辦法』第六條:「本縣國民中小學應依據本府每年四月底前公告各校招生班級數及招生員額辦理招生」及第十一條:「實施總量管制學校應公告周知。」,但經查屏東縣政府於110 年3 月3 日發文總量管制之學校及附件「屏東縣110 學年度辦理大學區國民小學班級學生管制數一覽表」中,唐榮國小俱未名列總量管制學校名單,可見唐榮國小非屬應實施總量管制之對象學校,縣府未經公告即發文要求唐榮國小實施總量管制,並逐年減班,顯然於法不合。
再者,總量管制係因校舍可容納學生人數有限,且新生人數已經超過學校可容納的人數所採取之管控措施,今唐榮國小並無校舍無法容納或新生招生不足問題,對周邊學校亦不造成排擠致影響其無法開班。屏縣府針對該校強制新生僅能招收1 班並要求全校逐年減至6 班,不僅於法無據亦曲解總量管制之原意。
對唐榮國小的家長及師生而言,唐榮國小是全屏東縣歷史最悠久的小學(123 年),縣府未經溝通粗暴減班的做法,不僅傷害了他們對這所百年老校的認同與情感,也損害了家長教育選擇權與學生受教權,讓家長對孩子的入學至今仍無所適從,今天希望透過召開這場記者會,代表家長們表達他們對縣府的做法不滿與抗議,並請縣府收回成命,能守法以做好孩子的教育榜樣!!

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